ஓக்லஹோமா நகரத்திற்கு தெற்கே 10 மைல் தொலைவில் அமைந்துள்ள மூர் உயர்நிலைப்பள்ளியில் எஃப்.எஃப்.ஏ உறுப்பினர்கள் வழக்கத்திற்கு மாறான முறையில் உற்பத்தியை வளர்க்கிறார்கள். 2018 ஆம் ஆண்டில், மூர் எஃப்எஃப்ஏ ஒரு சுவாரஸ்யமான அக்வாபோனிக்ஸ் முறையை அறிமுகப்படுத்தியது: அவை கேரட், வெள்ளரிகள், தக்காளி, போக் சோய், மிளகுத்தூள், ஸ்குவாஷ், சீமை சுரைக்காய் மற்றும் பலவற்றை வளர்க்க உதவும் திலபியா மற்றும் புளூகில் ஆகியவற்றை வளர்க்கின்றன. "நாங்கள் ஒரு நகர்ப்புற பள்ளி, எனவே எங்களிடம் பாரம்பரிய கால்நடை திட்டங்கள் இல்லை. எங்கள் மாணவர்களை விவசாயத்தில் ஈடுபடுத்த அக்வாபோனிக்ஸ் ஒரு சிறந்த வழியாகும் ”என்று மூர் எஃப்எஃப்ஏ ஆலோசகர் ஜெசிகா டன்லப் கூறுகிறார்.
அமைப்பின் ஒவ்வொரு தயாரிப்பு நல்ல பயன்பாட்டிற்கு செல்கிறது. பள்ளி ஆண்டு முடிவில், விளைபொருட்களை எடுத்த பிறகு, மாணவர்கள் வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல மீன்களை அறுவடை செய்து நிரப்புகிறார்கள். "எங்களிடம் ஒரு வெற்றிட சீலர் உள்ளது, எனவே மாணவர்கள் மீன்களை பொதி செய்து அந்த புரதத்தை வீட்டிலேயே சாப்பிடலாம்" என்று டன்லப் கூறுகிறார்.
மீன் முதல் தாவரங்கள் வரை முழு அமைப்பையும் கவனித்துக்கொள்வது உறுப்பினர்களின் பொறுப்பாகும். அவற்றின் அமைப்பு வளர்ந்து கொண்டே இருக்கிறது; அத்தியாயம் கடந்த இலையுதிர்காலத்தில் வளரும் நிதிகளுக்கான மானியங்களைப் பெற்றது, இது அதிக மீன், விதைகள் மற்றும் நீர்-தர சோதனை பொருட்களை வாங்க உதவியது.
மூர் எஃப்.எஃப்.ஏ உறுப்பினர்கள் செய்முறை சவாலுக்கான உள்ளீடுகளில் வேலை செய்கிறார்கள்.
"நான் ஒரு ஸ்டைர் ஃப்ரை போன்ற ஒரு செய்முறையைக் கண்டுபிடிக்க மாணவர்களுக்கு சவால் விட்டேன், அவர்களுக்கு கிரீன்ஹவுஸுக்குச் செல்லவும், அவர்களின் கீரைகளை அறுவடை செய்யவும், அவர்களின் முழு செய்முறையையும் செயல்படுத்தவும் 30 நிமிடங்கள் இருந்தன. பின்னர் அவர்கள் அதை சாப்பிட வேண்டும், ”டன்லப் கூறுகிறார். "அவர்கள் கோழி அல்லது மாட்டிறைச்சி போன்ற ஒரு புரதத்தை இணைக்க வேண்டியிருந்தது, மேலும் அவர்கள் பல்வேறு வகையான எண்ணெய்களைப் பயன்படுத்தினர். அவர்களுக்கு சூப்பர் கிரியேட்டிவ் கிடைத்தது. ”
அத்தியாயம் மூர் உயர்நிலைப்பள்ளியில் ஆசிரியர்களுக்கும் ஊழியர்களுக்கும் மீதமுள்ள பொருட்களை வழங்கியது. அடுத்த ஆண்டு, சமூக திட்டங்களுக்கு நன்கொடை அளிக்க போதுமான விளைபொருட்களை திரட்டலாம் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். "எங்கள் கூடுதல் தயாரிப்புகள் 10 நிமிடங்களுக்குள் போய்விட்டன, எனவே அதற்கு நிறைய தேவை இருப்பதாக எங்களுக்குத் தெரியும்" என்று டன்லப் கூறுகிறார். "அடுத்த ஆண்டு உணவு திட்டங்களுக்கு வழங்குவதற்கு போதுமான விளைபொருட்களை வைத்திருப்பது எங்கள் குறிக்கோள். எங்கள் பள்ளியில் குழந்தைகள் உணவை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல ஒரு பையுடனான உணவுத் திட்டம் உள்ளது. அவர்களுக்கு புதிய உணவுகளை வழங்க நாங்கள் விரும்புகிறோம். ”
அக்வாபோனிக்ஸ் பயன்படுத்தி உணவை வளர்க்க கற்றுக்கொள்வது உறுப்பினர்களுக்கு ஒரு கண் திறக்கும் அனுபவமாக உள்ளது. க்ரம் தனது சொந்த மினியேச்சர் ஹைட்ரோபோனிக்ஸ் முறையை வீட்டிலேயே தொடங்க கற்றுக்கொண்டதைப் பயன்படுத்தினார், அங்கு அவர் தனது குடும்பத்திற்கு தக்காளி மற்றும் பூக்களை வளர்க்கிறார். "நாங்கள் எங்கள் அக்வாபோனிக்ஸ் திட்டத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு, உணவை அவ்வாறு வளர்ப்பதற்கான சாத்தியம் என்று எனக்குத் தெரியாது" என்று க்ரம் கூறுகிறார். "இந்த முறையைப் பார்த்தால், வளர்ந்து வரும் உணவைப் பற்றி எனக்கு பல யோசனைகள் கிடைத்தன. நான் வயதான வகுப்பை நேசிக்கிறேன், ஏனென்றால் நான் உணவை வளர்க்கிறேன், அற்புதமான வேலைகளைச் செய்கிறேன். "
Www.ffa.org இல் முழுமையான கட்டுரையைப் படியுங்கள்.